Das Gymnasium der Stadt Lennestadt (GymSL), Mitglied im nationalen Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC, bietet für seine Schülerinnen und Schüler auch im laufenden Schuljahr wieder den Projektkurs Dragonsoft@GymSL an. Diesmal soll ein Lernspiel für die Schulgemeinschaft entwickelt werden, in dem die Künstliche Intelligenz (KI) zielgerichtet und nützlich implementiert wird. Das Spiel soll von den Schülerinnen und Schülern vom GymSL mit dem Schulmaskottchen, dem sogenannten GymS, absolviert werden können. Eine kürzlich durchgeführte dreitägige Einführungsveranstaltung, auch Kompaktphase genannt, wurde erfolgreich mit der Projektgruppe am GymSL und innerhalb der Sauerlandpyramiden durchgeführt.
Projektkurse sind innerhalb der Schule dazu da, den Schülerinnen und Schülern Lernanreize zu bieten, die über den Lehrplan der einzelnen Fächer hinausgehen. Konzipiert wurden sie eigentlich für die Jahrgangsstufe Q1 (erste Stufe der zweijährigen Abiturphase).
Insgesamt konnten 15 Schülerinnen und Schüler für das Projekt gewonnen werden, die das Lernspiel in einem simulierten Softwarestartup-Unternehmen entwickeln möchten.
Innerhalb einer dreitägigen Kompaktphase musste das Team daher zunächst von Herrn Markus Schubert, Inhaber und Senior Technology Manager des Unternehmens AgitalPro, in Bezug auf die Themen Projektmanagement, Teambildung, Verkauf und KI angelernt werden. Dies geschah zunächst am 03.09.2025 an unserer Schule und vom 04.09.2025 und 05.09.2025 innerhalb einer von unserem Sponsor Tracto-Technik bereitgestellten Pyramide innerhalb des Galileo Parks (siehe mitgeschicktes Bild 1, wo man das Dragonsoft-Team bei einer Drachenskulptur innerhalb des Galileo Parks sieht).
Am ersten Tag der Kompaktphase lernte das Team inklusive einer praktischen Übung zunächst, wie man sich z. B. in einem Vorstellungsgespräch geeignet präsentiert. Diese Technik im sogenannten Pitch-Format dürfte für die Schülerinnen und Schüler auch später für ihren beruflichen Werdegang nützlich sein. Rückmeldungen der Gruppe zeigten die Begeisterung für diesen Inhalt, den man normalerweise in der Schule auf diese Art und Weise nicht lernt. Herr Schubert hatte außerdem eine Überraschung für das Dragonsoft-Team vorbereitet: Ein junger Gründer eines erfolgreichen Startup-Unternehmens konnte von seinem Werdegang berichten und den Jugendlichen aufzeigen, dass man mit der richtigen Idee und mit viel Engagement und Mut seine Träume realisieren und in nur wenigen Jahren bereits monatlich einen sehr hohen Umsatz generieren kann.
Zur Projektaufgabe, die an den beiden Tagen innerhalb der Sauerlandpyramiden intensiv geplant wurde, war dem Team vorab in etwa folgendes bekanntgegeben worden: „Innerhalb eines Spiels sollen sich die Schülerinnen und Schüler unserer Schule in der Rolle unseres Schulmaskottchens GymS (siehe mitgeschicktes Bild 2) anhand von versteckten Hinweisen im Spielplan den Weg durch ein Labyrinth suchen, welches sich an der Architektur unserer Schule orientiert. Dabei sollen sie Lernaufgaben mithilfe von Lehrerinnen und Lehrern unserer Schule erledigen, die als Comic-Figuren innerhalb des Spiels vertreten sind und die sie suchen und befragen müssen. Die Lehrerinnen und Lehrer werden dabei mit einer KI gekoppelt und beantworten diese Fragen fachspezifisch. Die Eingaben der Schülerinnen und Schüler sollen für die einzelnen Lehrkräfte einsehbar sein und können dann anonymisiert in der Klasse ausgewertet und reflektiert werden.“ Eine schwierige Projektaufgabe, die von dem Projektteam, während der Kompaktphase aber mit viel Engagement und großartigen Planungsideen angegangen wurde.
Während der Planungsphase durften die Schülerinnen und Schüler auch noch mit einen bekannten KI-Spezialisten über die Umsetzbarkeit der eigenen Ideen sprechen. Dieser Spezialist konnte das Team abschließend auch noch einmal zielgerichtet und sehr kompetent in ihren Bemühungen unterstützen und beraten.
Daher richtet sich der Blick der Projektleitung nun erneut auf ein spannendes Projekt mit einem hervorragenden und sehr engagierten neuen Dragonsoft-Team und freut sich in Zukunft über ein sehr praktikables und hoch innovatives GymSL-Lernspiel, das bald an unserer Schule gespielt werden soll.
